3月13日下午，商务系召开了第二次“实践科学发展观，创示范性高职院——解放思想学习讨论会”。学习省委十届二次会议有关文件精神，并按照活动部署将活动总体目标和任务同系教学与管理的实际问题结合，将支部活动同教研室活动相结合，分成3个小组围绕创建国家示范校主题，分别从如何提高教学团队整体教学与科研水平、提升专业实践能力；如何提高管理队伍素质与能力；如何加强专业教学、学生管理、就业指导沟通衔接；如何改革实践教学等方面问题展开了热烈讨论，畅所欲言，积极献计献策。

   高职教育定位于为地方经济提供技能型人才，教学资源的整体素质应该适应这种人才培养目标要求，但目前商务系及学院现有教学团队在教学、科研和专业实践能力三个方面都有差距。党员们建议学院教学、科研、专业实践三手抓，三手都要硬，以科研促教学、专业实践必须融入到教学与科研中去，就商务系而言，要充分利用广百商学院平台，发动教师积极参与，定目标下任务，教师科研要以商贸流通领域技术与管理应用为主，着重专业知识在实践中的应用研究，注重技术与技能的创新和推广；通过组织教学方法研讨会、案例教学观摩、邀请专家讲座等措施加强对教师的职业教育教学能力的培训；完善科研管理体制和科研评估体系，激发教师科研和专业实践的积极性。

   针对管理队伍的素质与能力，老师们认为：要充分利用各级管理人员学习讨论机会、组织管理人员认真学习领会解放思想大讨论的精髓、转变观念、深化认识，推动实践工作取得新进展；学院应建立以职责管理为中心的管理队伍绩效管理制度和考核评价机制，加快从职务管理为主向职务管理与职责管理相统一，以职责管理为中心的管理方式转变。

   关于加强专业教学、学生管理、就业指导沟通衔接问题，老师们认为目前存在的问题主要是教师的能动性没有发挥出来，教师只注重知识与技能传授，忽视学生思想态度教育，班主任受时间精力所限工作难以深入，学校缺乏专业教学、学生管理、就业指导3项工作有机结合的措施。建议学院出台相应政策让部分有管理能力和时间精力的专业教师充兼班主任工作，在全院教师中树立“把专业教育看成就业教育，把就业教育当成能力教育”的高职教育理念；要关心专职班主任个人职业成长，定期充电，提高综合能力。

   在改革实践教学方面，老师们也提出当前要重点建立与完善校外顶岗实习跟踪机制，教研室要及时调查了解企业、学生对教学的意见，学生个人知识和能力的欠缺，将调查结论作为专业教学改革的重要依据之一；教师要把“顶岗实习”遇到的问题引入案例教学和项目教学之中，强化培养学生解决实际问题的能力；同时要配套制定实习管理制度、指导教师手册、学生实习指导书等相关文件。