为发挥优秀教师引领和示范作用，提高教师课堂教学技能，推进课堂教学改革，给广大教师提供相互交流与学习平台。2023年5月31日上午，国际交流学院在教学楼503室开展了教师双语公开课观摩活动，公开课由市场营销（BTEC财务与会计方向）专业负责人黄影秋老师主讲，国际交流学院专业教师参加了此次教学观摩。
黄老师此次展示的双语教学课程是《财务会计》。课前，黄老师作了充分的准备，精心备课、细心研课，在教学中大胆加入了自己的想法和创意，展示了一堂别开生面的公开课。
 黄影秋老师在上公开观摩课
采用混合式教学，促进课堂高效管理。黄老师采用得实课程平台作为管理课堂的主要手段。课前，学生通过课程平台提前预习老师发布的学习内容并完成课前测试；课中，通过得实组织课堂、安排互动，如头脑风暴，抢答提问等都可以在屏幕上以可视化的形式展示出来，既能激发学生兴趣积极参与课堂，又能记录下学生参与课堂的学习痕迹、有利于做好形成性评价。
理实一体有讲有练，结合课程思政，案例教学精彩纷呈。本次课堂的教学内容是“暂记账户的账务处理”。在教学实施过程中，由于学生缺乏工作经验，无法有效理解暂记账户等抽象概念，针对这一教学难点，黄老师采用理实一体化的教学模式，将复杂理论拆解为具体步骤，并结合易于理解的案例，将理论讲解与实践练习有效结合。化枯燥为有趣，化抽象为直观，化复杂为简单，化深奥为易懂，突破教学的重难点，帮助学生构建复杂知识体系。案例注重将“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账”的会计职业道德贯穿于课程教学中，帮助学生“以德立身”。黄老师在课程导入环节运用前辈曾经从事会计的经历引发同学们学习兴趣，课中融入相关案例激发学生们爱国情怀和创新意识。在专业知识的教学设计中巧妙融入家国情怀、传统文化等思政元素，真正做到潜移默化、润物无声。
学生小组互助学习，双语技能共同成长。国际交流学院BTEC教育中心的所有专业课程均采用双语教学模式，学生在这种模式下，专业技能和英语语言水平都要能得到提高，无论对老师还是学生来说都是不小的挑战。黄老师不仅要准备好中英双语课件，还需关注学生的差异性，满足不同层次学生的学习要求。在教学实施中，黄老师根据学生意愿，结合各自学习基础、学习习惯、交际能力等因素，将学生分组，每组由5至7名学生组成。通过小组互助，培养学生与人合作共事、交流和联系的能力。促进学生在小组内自主探究、合作学习以实现共同学习的目标。在成绩评定中，小组整体成绩作为评价和激励的依据之一，增强学生团队意识和竞争意识。通过非语言类学科知识的学习增加英语在生活中的应用。强调学生之间、师生之间能够用英语进行交流和互动。
课程结束后，老师们对黄老师的公开课进行了评价，老师们认为课程思政教学较好地拉近了师生距离，课堂非常亲切，思政元素准确融入便于实现专业知识传授与价值引领目标，教学效果很好。
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