职业技能
赛前动员鼓士气，勤学苦练创佳绩——财经学院召开2023-2024年度广东省职业院校学生专业技能大赛备赛动员会
发布时间：2023-12-09
为有效促进岗课赛证融合，加强技能大赛备赛各项流程的管理，做好技能大赛的服务保障工作，12月7日下午，财经学院组织召开2023-2024年广东省职业院校学生专业技能大赛备赛动员会。会议由财经学院党总支书记苑丽红主持，财经学院院长张洪波、学院各专业负责人、各赛项指导教师和参赛选手参加了本次动员会。
图1 张洪波院长在做赛前动员指导
会上，苑丽红作动员讲话，她指出：“技能大赛是展现能力的平台，是检验专业技能的时刻，更是提高职业综合素质的机会，希望全体师生珍惜参赛机会，全力以赴，展现风采。”她表示，参赛师生在2023年的技能大赛上不畏艰难、奋力拼搏取得了优异的竞赛成绩，体现了真功夫、真水平、真实力，诠释了新时代的劳动精神和工匠精神。“全体师生要以目标为导向，落实好备赛各项工作，争取在2024年的技能大赛上再创佳绩。”
张洪波院长强调，财经学院始终坚持以技能大赛为抓手，提高人才培养质量，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的教学质量提升路径，全体指导教师要把竞赛项目变成教学任务，落实到日常教学中，不断推动教育教学改革，夯实专业技能教学基础，促进学院教育教学工作高质量发展。同时，他对参赛师生提出了三点要求：第一，赛前勤学苦练。在训练时应当科学制定训练方案和计划，仔细研读技术文件、评判规则，每次训练严格按照时间表和计划表进行，分解目标、攻坚克难，用好竞赛平台，提升技能水平；第二，赛场全力以赴。参赛师生要沉着应赛、学会思考，发扬团结拼搏的精神。参赛时，选手们要注意比赛策略，调整好心态和状态，在比赛细节上下功夫，指导教师要关注选手的身体和心理状况，做好心理疏导。第三，赛后反思总结。技能大赛是促进教学、促进学生发展的一种形式，要从竞赛中找差距，总结本次参赛训练工作，查找参赛训练的不足，制定措施，在今后的参赛训练工作中努力提高参赛质量。
张洪波院长强调，财经学院始终坚持以技能大赛为抓手，提高人才培养质量，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的教学质量提升路径，全体指导教师要把竞赛项目变成教学任务，落实到日常教学中，不断推动教育教学改革，夯实专业技能教学基础，促进学院教育教学工作高质量发展。同时，他对参赛师生提出了三点要求：第一，赛前勤学苦练。在训练时应当科学制定训练方案和计划，仔细研读技术文件、评判规则，每次训练严格按照时间表和计划表进行，分解目标、攻坚克难，用好竞赛平台，提升技能水平；第二，赛场全力以赴。参赛师生要沉着应赛、学会思考，发扬团结拼搏的精神。参赛时，选手们要注意比赛策略，调整好心态和状态，在比赛细节上下功夫，指导教师要关注选手的身体和心理状况，做好心理疏导。第三，赛后反思总结。技能大赛是促进教学、促进学生发展的一种形式，要从竞赛中找差距，总结本次参赛训练工作，查找参赛训练的不足，制定措施，在今后的参赛训练工作中努力提高参赛质量。
图2 财经学院参赛团队在工作室备赛
近年来，财经学院一直高度重视技能大赛对人才培养的重要作用，精心打磨，多方联动，克服困难，致力为师生提供一个更为广阔的竞技平台，让他们能够各展其才，各尽其能。此次动员大会的召开，进一步统一了参赛师生的思想，明确了训练目标和方向，同时增强了参赛师生的信心与决心。希望全体参赛师生齐心协力、迎难而上，在今年的技能竞赛中取得好成绩。
