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凝聚共识 聚力攻坚 | 学校召开国家“双高计划”建设阶段性总结暨工作推进会

信息来源：高水平院校建设办公室

发表日期:2026-07-15 09:36:35  文字：  点击量:|
        7月13日上午，学校在粤垦校区实训楼101会议室召开国家“双高计划”建设阶段性总结暨工作推进会。全体校领导、中层干部及国家“双高”专业群专业负责人参加会议，副校长谢建和主持会议。会议系统盘点国家“双高计划”建设阶段性进展，分析存在问题，进一步统一思想、明确任务、压实责任，推动各项建设任务高质量落实。
        强化责任担当，凝聚“双高”建设合力
        党委书记吴善添作总结讲话。吴善添指出，国家“双高计划”建设是关系学校发展全局的重要任务，是提升学校办学能力、人才培养质量和核心竞争力的重要抓手，不是少数部门、少数专业群的单项任务，而是全校共同参与、责任共担的系统工程。
        吴善添对下一阶段工作提出三点要求。一是提高认识、凝聚共识。全校上下要进一步增强责任感和紧迫感，把思想和行动统一到学校“双高”建设目标任务上来，形成全员参与、共同推进的工作格局。二是加强统筹、协同推进。各牵头部门要切实履行统筹职责，相关部门和专业群要主动协同、密切配合，推动各项任务有效衔接、整体推进。三是狠抓落实、务求实效。要坚持问题导向和结果导向，不回避矛盾、不掩盖短板，遇到困难及时沟通、主动汇报，认真研究解决建设过程中的难点堵点，以迎难而上的精神和实干实绩推动各项任务落地见效。
 
党委书记吴善添作总结讲话
        厘清建设逻辑，明确实施路径
        党委副书记、校长李作为围绕国家“双高”建设方案作专题辅导。他以建设方案为蓝本，紧扣十大建设任务，系统解读各项改革举措之间的内在联系，深入分析任务清单与标志性成果之间的逻辑关系，并就高质量完成建设目标提出工作提示。
        李作为指出，第二轮国家“双高计划”更加聚焦专业群建设，但专业群建设不是脱离学校整体发展的“单兵突进”，而是要发挥专业群的龙头牵引作用，带动资源整合、机制改革和能力提升，实现“以群强校”。各牵头部门和建设单位要准确把握建设方案的目标要求，加强任务之间的协同联动，注重建设过程与成果产出之间的逻辑闭环，以专业群建设推动学校办学能力和产教融合水平整体跃升。
 

党委副书记、校长李作为作专题辅导
        系统盘点进展，深入查摆问题
        会上，承担十大建设任务的相关牵头部门依次作汇报。党政办公室、组织宣传统战部、科研与产业服务处、教务处、热带农林学院、人事处、网络中心、国际交流学院等部门围绕任务进展、阶段性成果、存在问题和下一步举措，对照建设方案和任务清单，实事求是盘点工作进度，深入分析任务推进中的短板不足，并提出改进措施。
        通过汇报交流，与会人员进一步掌握了学校“双高”建设总体进展，深化了对各项建设任务内在联系的认识，进一步明确了下一阶段需要重点突破的难点问题和重点任务。
        细化任务安排，推动工作落实
        谢建和在主持会议时要求，各部门会后要迅速传达落实会议精神，对照建设方案和任务清单，进一步梳理进度清单、问题清单和责任清单，明确时间表、路线图，倒排工期、加快推进。要强化全校“一盘棋”意识，加强部门之间、部门与专业群之间的协同配合，主动靠前、密切协作，及时协调解决任务推进中的问题。要注重建设成果的总结提炼，形成一批具有显示度和影响力的标志性成果，进一步擦亮学校国家“双高计划”建设品牌，确保各项建设任务按期高质量完成。
 
副校长谢建和主持会议
        此次会议进一步统一了思想认识，厘清了建设逻辑，明确了工作重点，压实了各方责任。学校将紧扣国家“双高计划”建设目标，坚持问题导向、目标导向和结果导向，加强统筹协调和过程管理，推动各项建设任务落地见效，以高水平建设成果带动学校办学能力和产教融合水平整体提升，为学校高质量发展提供有力支撑。

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