管理学院举办“宿舍长心理危机识别与平安宿舍建设”专题培训

为深入落实“5·25”大学生心理健康教育月工作部署，筑牢“学校—学院—班级—宿舍”四级心理防护网，提升宿舍长在心理危机识别与干预中的责任意识和能力，同时推进平安宿舍、文明宿舍建设，管理学院于5月20日下午在教C210举办了“宿舍长心理危机识别与平安宿舍建设”专题培训。本次培训由管理学院辅导员刘翠老师主讲，全院各班级宿舍长参训。

宿舍长专题培训现场

培训伊始，刘翠老师结合5月大学生心理健康教育月背景强调了宿舍作为学生日常学习生活主阵地的重要性。她指出，宿舍长是四级防护体系中最前沿、最敏感的“神经末梢”，肩负着“寝室心理联络员”和“信息安全员”的重要职责，须具备敏锐的观察力、良好的沟通能力和主动助人的意识。
在心理危机识别模块，刘翠老师系统阐释了大学生常见心理问题的类型与识别方法。她引入心理学灰色区域理论，并紧扣心理异常的三条判断原则，即主客观世界的统一性、心理活动的内在协调性以及人格的相对稳定性，指导宿舍长科学评估同伴的心理状态。在讲解心理危机的具体表现时，她深入剖析了情绪变化、行为异常与社交退缩这三大警示信号，进而着重指出，言语中透露的高危征兆尤其需要警惕，例如直接或间接表露轻生念头。刘翠老师强调，一旦察觉此类异常，务必第一时间向老师反馈，将早发现、早报告、早干预落到实处。

刘翠老师为全体宿舍长授课

在助人技巧方面，刘翠老师分享了积极关注、共情、热情友善、相互尊重和有效沟通等方法，鼓励宿舍长在日常生活中与舍友建立良好关系，成为同学们信任的倾听者和支持者。
在提升心理助人能力的基础上，刘翠老师进一步围绕宿舍安全管理与平安宿舍建设展开讲解。她结合近期学校宿舍安全管理的重点，重申严禁使用大功率电器、规范用电行为、注意消防安全、保持宿舍卫生等要求。她引导各宿舍制定公约，统一作息和卫生安排，从源头减少舍友间的矛盾冲突，营造安全、整洁、和谐的居住环境。培训最后，刘翠老师介绍了即将开展的“星级文明宿舍”评选活动，鼓励各宿舍积极参与，争创荣誉。
本次培训设置了心理危机识别、宿舍安全知识抢答环节，题目紧扣日常宿舍生活实际，同学们积极举手抢答，现场气氛轻松热烈，有效巩固了培训所学知识。