为进一步推动学校高水平院校建设，全面提升人才培养质量，学校定于2024年2月26日至29日开展2023-2024学年度第二学期教研周活动，邀请校外专家为全校教职工作高职教育高质量发展专题报告。

讲座现场

26日上午，由金华职业技术学院机电工程学院院长戴欣平教授为全校教职工作《锻造教师教学创新团队——以金华职院机械制造及自动化专业群团队建设为例》主题讲座，他以金华职院机械制造及自动化专业群团队建设为例，详细讲述了锻造教师教学创新团队的必要性和方式方法，为教职员工上了精彩纷呈、干货满满的新学期首场讲座。

27日下午，学校邀请天津职业大学原校长、天津市首席督学、国家“双高计划”咨询委员会委员、中华职业教育社专家委员会委员、全国高等职业学校校长联席会议主席董刚教授，作《“双高计划”建设院校的实践案例分享及思考》专题讲座。董教授详细阐述了双高计划总体目标和改革发展的任务，并以丰富的案例重点介绍了双高建设的10项具体的任务，重点介绍了怎么去建设高水平专业群和打造技术技能创新服务品牌。

之后，由国家教育行政学院学术委员会主任、职业教育研究中心主任邢辉教授作题为《教育强国背景下职业教育新政新局新策》的主题讲座。邢教授对“教育强国”“新政”“新局”进行了详细的解读和说明，用了“累”“多”“融”“放”“质”总结了职业教育新的特点，并对学校未来发展提出了四大方面切实可行的意见。

29日下午，学校邀请广东科学技术职业学院副校长，国家高水平专业群建设负责人、国家教学创新团队带头人曾文权教授作题为《坚持三个共同体理念，高质量建设国家教学创新团队》的主题讲座。他从团队建设的时代背景、内涵、建设思路、理念、做法、成效、范式和成果经验等方面出发，讲述了如何在学校高质量发展过程中科学有效建设创新团队。

顺德职业技术学院副校长、广东省高职公共基础课教指委主任委员罗丹教授作了题为《体系化生态化纵深推进“双高”建设》的主题讲座。罗丹博士介绍了人口变化、信息技术变革、教育发展形态、产教融合、师资队伍、学校管理等大方向对建设“双高”院校的重要意义及作用。

教研周系列讲座内容丰富，逻辑清晰，数据详实，案例鲜活，既有理论指导，又有实践指引，开拓了大家的视野和今后从事教学教育教学改革的思路，对学校建设省域高水平院校提供了很多宝贵的指导意见，有效助力学校高质量发展更上新台阶。