广东农工商职业技术学院

2013年7月10日上午，我院在教科楼中心会议室举行深入开展党的群众路线教育实践活动第一次集中学习会议。学院党委班子成员及中层干部70人参加学习。学习主题是：《强化群众路线，增强群众感情》。学院党委书记杨群祥围绕活动文件精神的要求，给全体参会人员上党课。陈慧、张奇志、周斌斌、谢国强等同志围绕《强化群众路线 增强群众感情》谈学习体会。

杨群祥书记结合中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，以及党章知识、党的十八大精神等，就党风建设、群众路线内涵以及反对四风问题谈了三点体会。
    第一，深刻认识开展党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策；是加强执政党建设的重大部署。党的群众路线教育实践活动是顺应群众期盼，加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署；是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。因而在全党范围开展一次学习教育活动具有必然性，不仅是加强和改进党的建设的一项壮举，更是党长期建设的成功经验总结，和永葆党的先进性和纯洁性的法宝。
    杨书记提出，全体党员应从几个方面对本次实践教育活动加以把握和思考：从认识上，教育实践活动意义重大，关乎党的生死存亡；从时间上，活动是始于党的十八大胜利闭幕后半年、自上而下分两批开展的、持续时间一年的重大学习部署；从动作上，要以整风精神开展批评与自我批评。
    人心向背关系到党的生死存亡。习近平总书记强调开展群众路线实践活动的三个必然要求，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
    杨书记提出主要从两个方面把握本次实践教育活动：一是聚焦于作风建设，按“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等四风问题；二是要边学边改。活动重点对象为县处级以上干部，中央希望以党员干部的自身作风建设带动全党党风建设，党风建设带动政风、带动民风。他强调，学院中层以上党员干部要带头做好表率，全体党员要认真撰写自身存在主要问题、原因分析、努力方向和改进措施的对照检查资料等。
    第二，充分认识群众路线是党的根本工作路线，更是党的生命线。深刻理解群众路线，要从把握党的宗旨、党的基本路线、政治路线、思想路线、组织路线，包括党的三大作风和政治优势等方面入手。从党的宗旨到党的基本路线以及党的政治路线、思想路线、组织路线等，虽然定位不同，有所指向有所区别，但细细品味，却有着非常严密的逻辑关系。这个逻辑关系建立在一个关键词：人民群众，即群众路线。从群众路线的提出，经过我们党八十年的实践，到各个时期党的领导人对群众路线的认识不断丰富和发展，到群众路线被作为党章要求，始终强调，群众路线是党的生命线和传家宝，这是由党的性质和宗旨决定的，是党的历史经验的深刻总结，是党应对考验、化解危险的根本武器，是根据当前党群关系判断得出的清醒结论。
    第三，践行群众路线，关键在于勤政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋。群众路线是一个完整科学的理论体系，包含马克思主义群众观、党的根本宗旨、工作方法等。群众路线的三项内容是一个有机整体，深刻阐明了为了谁，依靠谁，我是谁等问题。一切为了群众，是我们党一切理论的出发点和落脚点，是实践群众路线的根本目的；一切依靠群众是我们党的力量源泉和胜利之本，是贯彻群众路线的关键；从群众中来，到群众中去，既是实践群众路线的基本方法，也是贯彻群众路线的根本保障。
    杨书记要求全体党员干部，深入开展群众路线教育活动，要深刻认识并把握群众观点和群众路线，并以群众观点和群众路线为切入点，去查摆、找准我们工作中存在的各种问题。查摆的关键在于改进，在于落实，在于践行。始终把服务师生、造福学院作为最大责任，把执政为民、为民用权作为正确使用权力的基本准则，真正做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，自觉提高责任意识，恪守工作纪律，业务专心致志而实实在在。
    随后，陈慧、张奇志、周斌斌、谢国强等同志围绕《强化群众路线 增强群众感情》谈学习体会。
    陈慧同志在发言中阐述到，“为了谁、依靠谁、我是谁”是新形势下贯彻群众路线需要深入研究回答的重大课题，对中国的国家建构具有特殊意义：“为了谁”是宗旨问题，只有一切为了群众，把实现人民解放和幸福融入奋斗实践，我党才能继续赢得人民拥护，找准前进的目标方向。“依靠谁”是方法问题。从群众中来，到群众中去，人民群众是历史的真正创造者，是一切工作的力量源泉。“我是谁”是立场问题，只有视群众为亲人，把群众放在心中，深深扎根于群众的创造性实践之中，才能把握自己的正确定位。解决这三个问题，要树立群众至上思想，牢记团结群众、实现“农工商梦”的重任。
    张奇志同志在发言中结合马克思主义和我党历史，对群众观点的具体内涵、演变历程和地位作用进行了详细全面的阐述。他提出坚持党的群众观点，必须认清人类历史由谁创造、改革和建设依靠谁、干部权力来自谁、党员干部为谁服务等几个问题。引发全体党员思考如何树立群众观：要毫不动摇地相信并依靠群众；始终坚持人民利益高于一切的原则；对人民群众怀有深厚感情；善于化解群众的不良情绪，处理好新形势下的利益关系。在日常工作中，从维护公平正义出发，从教职工的意见出发，调动一切积极因素，以高度的责任感为教职工排忧解难。
    周斌斌同志在强调深刻认识群众路线内涵的基础上，立足三方面谈如何贯彻落实群众路线。第一，切实转变工作作风是前提。干部经常深入群众并听取意见掌握实情，做到群众的门走得进，群众的话听得进，真正做到党的群众路线做到家，才能增强党员干部和群众的感情；第二，保持艰苦奋斗优良作风是基础。党员干部要和人民群众同甘苦共命运，保持艰苦奋斗的优良传统，增进群众的信任和支持；第三，牢记全心全意为人民服务是保障。工作中要坚持群众观点，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事，尽最大努力为人民谋利益。落实到学院工作上，要摆正自身位置，深入师生去倾听心声了解想法，切实帮助解决实际问题。
    谢国强同志就开展党的群众路线教育实践活动发表体会和感想，认为建设和谐农工商学院，一切工作要依靠群众，依靠广大教职员工的共同努力。开展教育实践活动现实意义在于解决好作风建设问题、群众利益问题和科学发展问题。新的历史时期，强化群众路线和增强群众感情有几个关键点，首先要充分认识马克思主义群众观，坚定人民群众是社会物质的创造者、精神财富的创造者和社会变革的决定力量。其次立场问题要区分群众路线的有无、真假，进而决定其路线的正误、强弱、厚薄。第三是通过学、处、干、监督等来确立群众观念。