我院开展“双语”教学公开课活动
审核发布:组织宣传统战部 发表日期:2013-11-28 21:20:00 作者: 来源单位及审核人: 点击量:
为推动我院“双语”教师交流与分享双语教学经验，进一步提高双语教学质量，2013年11月21日下午，我院在北校区教Ｂ201室开展双语教学公开课活动，13名双语教师共同观摩了财经系王祺老师的双语教学公开课，并在课后进行了双语课程教学研讨。
公开课上，王祺老师从票面利率、债券到期日、付款方式等方面对债券的特征进行了介绍，并与学生一道就债券的内在价值进行了计算，整堂公开课教学内容丰富、英语使用比例恰当、讲练结合、学生兴趣高。
课后的研讨中，教务处相关负责人和与会的双语教师们就该堂课的双语教学设计、双语教学方法、双语教学内容、英文使用比例等进行了交流，特别就如何根据学生的英语水平来设计双语教学内容，如何通过双语教学提高学生的英语应用能力提出了不少建设性意见。
长期以来，学院一直重视教师的双语教学能力培养，截止目前，学院先后开展了两批“双语教学”教师培训，认定具备双语教学教师资格的教师33人。作为学院省级示范性高职院校建设项目“国际交流与合作项目”下的一个子项目，在3年建设期内，学院将逐步开展第三、四批双语教学教师培训与认证工作，不断扩大学院双语教学的覆盖面，培养一大批具有国际视野和国际竞争力的毕业生。
公开课上，王祺老师从票面利率、债券到期日、付款方式等方面对债券的特征进行了介绍，并与学生一道就债券的内在价值进行了计算，整堂公开课教学内容丰富、英语使用比例恰当、讲练结合、学生兴趣高。
课后的研讨中，教务处相关负责人和与会的双语教师们就该堂课的双语教学设计、双语教学方法、双语教学内容、英文使用比例等进行了交流，特别就如何根据学生的英语水平来设计双语教学内容，如何通过双语教学提高学生的英语应用能力提出了不少建设性意见。
长期以来，学院一直重视教师的双语教学能力培养，截止目前，学院先后开展了两批“双语教学”教师培训，认定具备双语教学教师资格的教师33人。作为学院省级示范性高职院校建设项目“国际交流与合作项目”下的一个子项目，在3年建设期内，学院将逐步开展第三、四批双语教学教师培训与认证工作，不断扩大学院双语教学的覆盖面，培养一大批具有国际视野和国际竞争力的毕业生。
（黄文伟）
